강원특별자치도교육청 신경호 교육감이 2026년 신년사를 통해 향후 강원교육의 정책 방향을 공식화했다. 이번 신년사는 새로운 정책 제시보다는, AI 교육과 특수교육, 진로·직업교육 등 기존 핵심 정책을 2026년에도 지속·확대하겠다는 기조를 재확인하는 데 초점이 맞춰졌다. 신 교육감은 교육을 지역의 삶과 연계하는 방향을 유지하며, 학생 성장을 지역 경쟁력으로 연결하겠다는 정책 인식을 다시 한 번 분명히 했다. 이에 따라 책임교육과 지역 연계 교육이 2026년에도 주요 정책 축으로 이어질 전망이다. 학습 지원 분야에서는 강원학생성장진단평가를 중심으로 학습 결손과 정서 지원을 병행하는 현행 체계를 유지한다. 문해력·수리력 중심의 기초학력 보완과 학생 맞춤형 통합지원 체계를 지속 운영하겠다는 방침이다. AI 기반 교육도 핵심 과제로 제시됐다. 교육청은 인공지능 교수학습 플랫폼 ‘강원 아이로(AI-ro)’를 활용해 지역 간 교육 여건 차이를 완화하고, 학생 개인 수준에 맞춘 맞춤형 수업을 학교 현장에 정착시키겠다는 계획을 밝혔다. 진로·직업교육 분야에서는 강원형 마이스터고 확대 기조가 유지된다. 지역 산업 수요와 연계한 진로교육을 통해 학생의 진로 선택을 지원하고,
강원특별자치도교육청(신경호 교육감)이 지난 2021년부터 2025년까지 추진한 학교공간재구조화 사업의 성과를 담은 백서 ‘마음껏 펼쳐라! 미래를 여는 우리 학교’를 발간했다. 이번 백서는 도내 17개 학교를 대상으로 진행된 학교공간재구조화 사업의 추진 과정과 변화를 체계적으로 정리한 자료로, 학교 공간이 단순한 학습 장소를 넘어 학생의 일상과 성장을 중심으로 재구성되는 과정을 담고 있다. 도교육청은 그동안 학교 환경 개선을 추진하며 학생의 하루를 중심에 두고 배움의 질과 학교 문화 전반을 함께 변화시키는 데 초점을 맞춰왔다. 특히 학생·교사·학부모 등 학교 구성원이 직접 참여해 공간의 방향을 논의하고 조성 과정에 함께했다는 점에서 의미가 크다는 평가다. 이러한 참여형 방식은 학교별 여건과 특성을 반영한 공간 조성을 가능하게 했으며, 완성 이후에도 지속적으로 활용할 수 있는 기반을 마련하는 데 기여했다는 설명이다. 도교육청은 이번 백서가 미래형 교육환경 조성을 위한 실질적인 참고 자료로 활용되고, 강원형 미래학교의 비전과 가치를 공유하는 계기가 되기를 기대하고 있다. 허창영 미래학교지원과장은 “학교 공간의 변화는 단순한 시설 개선을 넘어 학생의 성장 방식과 학
2026학년도 서울대학교 수시모집에서 강원도 내 고등학교 출신 학생 40명이 최초 합격한 것으로 나타났다. 이는 전년도보다 8명 증가한 수치로, 강원특별자치도교원단체총연합회는 이번 결과가 강원 교육의 가능성과 저력을 보여주는 성과라고 밝혔다. 강원특별자치도교원단체총연합회(회장 장재희·이하 강원교총)는 16일 입장문을 통해 “이번 서울대 수시 합격 성과는 강원 교육이 빚어낸 자랑스러운 결실”이라며, 목표를 향해 성실히 노력한 학생들과 이를 뒷받침해 온 교원들에게 축하의 뜻을 전했다. 강원교총에 따르면 이번 합격자는 도내 일반고를 포함해 다양한 학교 유형에서 고르게 배출됐으며, 인문·자연·공학·예체능 등 전공 분야도 폭넓게 분포된 것으로 알려졌다. 강원교총은 이러한 결과가 특정 학교에 국한되지 않고 지역 전반에서 나타났다는 점에서 의미가 있다고 설명했다. 강원교총은 이번 성과가 학력 신장을 목표로 한 교육 정책과 학교 현장의 노력이 맞물린 결과라는 입장을 밝혔다. 강원도교육청이 추진해 온 강원학생성장진단평가, 전환기 이음 교육 프로젝트, 소인수 맞춤형 교과 보충 프로그램, 고교 야간자율학습 확대 등은 학생들이 학업에 집중할 수 있는 환경 조성에 기여해 왔다는 설
강원도교육청은 12월 2일 인사위원회를 열고 최준호 정책협력관(지방별정직 4급 상당)에 대해 중징계 중 ‘해임’을 의결했다고 밝혔다. 해임 처분은 오는 12월 10일자로 적용된다. 교육청에 따르면 최 정책협력관은 지난 8월 사실관계가 명확히 확인되지 않은 내용을 토대로 선거법 위반 관련 기자회견을 연 뒤 번복 입장을 내면서 혼선을 초래했다. 또한 사직서가 수리되지 않은 상태에서 총 11일 6시간의 무단결근을 했으며, 강원도의회 교육위원회의 증인 출석 요구에 대해 ‘직무 정지 상태’라는 허위 사유를 들어 불출석한 점 등이 징계 사유로 제시됐다. 인사위원회는 이를 공직 윤리와 성실 의무를 중대하게 위반한 것으로 판단했다고 밝혔다. 해임 처분에 불복할 경우 처분 후 90일 이내 행정심판 또는 행정소송을 제기할 수 있다. 교육청은 도의회 예산결산특별위원회 일정 등을 고려해 이번 사안에 대한 공식 입장은 12월 11일 부교육감 주재 출입기자 차담회에서 설명할 예정이라고 밝혔다. 한편 최 정책협력관은 8월 기자회견에서 선거법 위반 의혹을 제기했다가 곧바로 입장을 정정하면서 논란이 일었고, 이후 무단결근과 도의회 증인 불출석 등이 이어지며 교육청 감사와 징계 절차가 본격
강원특별자치도교육청은 12월 5일 강릉 세인트존스호텔에서 도내 중·고등학교 교사와 교감을 대상으로 ‘2025년 중등 학력신장 프로그램 운영 사례 나눔 연수’를 개최했다. 이번 연수는 한 해 동안 학교 현장에 지원해 온 ‘스스로 공부하는 학교문화 만들기(스공학)’를 포함해 다양한 학력신장 프로그램의 운영 경험을 공유하고, 2026년 추진 전략을 모색하기 위해 마련된 자리다. 연수에서는 중학교와 고등학교 학교급별 스공학 운영 사례를 비롯해 ▲스공쌤 튜터링 책임제 ▲스스스 프로젝트 ▲거점형 기숙형고교 운영 ▲학교문화 정착을 위한 관리자 역할 발표 등이 이어졌다. 발표는 학생 중심 학습전략과 맞춤형 지원 방식 등 학교 현장에서 축적된 실천 모델을 공유하고 확산하는 데 초점을 맞췄다. 도내 중·고등학교가 한 해 동안 운영한 다양한 학력지원 프로그램의 실제 경험을 한 자리에서 나누면서, 현장의 자율적 실행력을 강화하고 학교 간 상호학습 기회를 넓히는 계기가 됐다는 평가다. 도교육청은 내년에도 학교급별 맞춤형 학력지원 체제를 공고히 하고, 학생 스스로 성장하는 학습문화를 구축하기 위한 지원을 지속할 계획이다. 김성래 중등교육과장은 “이번 사례 나눔을 바탕으로 학교 현장의
강원특별자치도교육청은 25일 오전 춘천 남산면 엘리시안강촌에서 ‘2025 교육발전특구 성과공유회’를 개최했다. 이날 행사에는 교육발전특구로 지정된 11개 시·군의 시장·군수, 교육장, 실무자 등이 참석해 교육발전특구 사업 추진 성과를 공유하고 향후 발전 방향을 논의했다. 올해 교육부가 실시한 ‘2024년 교육발전특구 시범지역 성과관리’ 평가에서 강원 시범지역 4곳이 모두 A등급을 획득했고, 관리지역 1곳은 선도지역으로 상향 평가되는 등 우수 성과를 기록했다. 지난해 10개 시·군으로 출발한 사업은 올해 홍천군이 추가 선정되며 총 11개 지역으로 확대됐다. 공유회에서는 강원특별자치도 지방시대위원회 황학수 위원장의 축사를 시작으로 △11개 시·군 단체장의 소감 발표 △강원명진학교 학생 축하 공연 △한국교육개발원 임종헌 박사의 특강 등이 이어졌다. 이어 지역별 사업 사례를 공유하며, 교육발전특구 시범사업을 본지정으로 전환할 때 필요한 정책 안정성·협력 방안·지속가능성 확보 전략을 함께 논의했다. 서종철 정책기획과장은 “지역 여건을 반영한 교육 운영과 돌봄·진로·직업교육 연계, 지자체의 투자 확대로 교육발전특구는 이미 현장에서 체감 가능한 변화를 만들어 내고 있다”
강원특별자치도교육청이 20일부터 21일까지 예정된 전국학교비정규직연대회의 총파업에 대비해 ‘종합 대책 상황실’을 가동하고 대응 매뉴얼을 일선 학교에 전달하는 등 전면적인 비상 대응에 나섰다. 도교육청은 부교육감을 총괄 본부장으로 하는 상황실을 설치해 상황반과 대응반을 중심으로 학교 현장에서 발생할 수 있는 혼란을 최소화하겠다는 방침이다. 직종별 근무 여건을 고려한 파업 대응 매뉴얼도 마련해 단계별 조치, 직종별 현장 대응, 부당노동행위 예방을 위한 노동관계법 준수 원칙 등을 포함해 각 학교에 안내했다. 파업으로 인한 학생·학부모 불편을 줄이기 위한 대책도 분야별로 준비했다. 급식 중단이 우려되는 학교는 지역 여건에 따라 빵·우유 제공 등 대체급식을 실시하거나 도시락 지참을 허용하고, 늘봄 운영은 내부 인력을 활용해 프로그램을 유지한다는 계획이다. 유치원 방과후 과정은 파업 미참여 인력을 중심으로 탄력적으로 운영하며, 특수교육의 경우 치료지원 시간에 학급 수업 참여를 확대하는 방식으로 공백을 최소화하기로 했다. 김용묵 교육청 정책국장은 “임금 교섭이 원만하게 마무리될 수 있도록 성실하게 협의에 임하고 있다”며 “총파업 기간 학생과 학부모 불편을 최소화하기 위해
강원특별자치도교육청(교육감 신경호)은 14일 태백 오투리조트에서 도내 유치원·초·중·고·특수학교 학교운영위원장을 대상으로 ‘2025년 학교운영위원장 연수’를 진행했다. 이번 연수는 학교운영위원회의 전문성 강화와 교육정책 이해도 제고, 그리고 민주적 학교 운영의 기반 확립을 목표로 마련됐다. 행사는 신경호 교육감의 영상 축사로 시작됐으며, 학교 현장에서 헌신한 우수 학교운영위원장에게 감사장을 전달하는 시간도 이어졌다. 또한 참석자들이 학교 현장의 어려움과 운영위원회의 개선 과제를 자유롭게 공유하는 소통 프로그램이 진행돼, 현장의 목소리를 정책에 반영하기 위한 의견 청취의 장이 마련됐다. 이형희 예산과장은 “이번 연수를 통해 학교운영위원회의 역량과 대표성이 한층 강화되길 기대한다”며 “교육공동체가 함께 만드는 민주적 학교문화 확산을 위해 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
2026학년도 대학수학능력시험이 치러진 13일 오전, 신경호 강원특별자치도교육감이 춘천고등학교를 방문해 시험을 앞둔 수험생들에게 응원의 메시지를 전했다. 신 교육감은 이른 아침 7시 30분부터 교문 앞에서 학생들을 맞이하며 “그동안 쏟아온 노력이 흔들림 없이 발휘되길 바란다”며 “강원교육청은 수능 이후 대입 상담과 면접 준비까지 끝까지 함께하겠다”고 말했다. 교육청 주요 간부들도 강원대학교 사범대학 부설고등학교, 춘천여자고, 강원고, 봉의고, 성수고 등 도내 주요 시험장을 찾아 현장을 점검하고 학생들을 격려했다. 올해 강원 지역에서는 총 13,080명의 수험생이 44개 시험장 510개 시험실에서 시험을 치른다. 강원교육청은 시험 편의제공 대상자 18명을 위해 별도 시험실을 마련하는 등 모든 학생이 공정한 환경에서 시험을 볼 수 있도록 지원했다. 교육청 관계자는 “수험생들이 차분하게 시험을 치를 수 있도록 현장 운영을 강화했다”며 남은 일정 동안 안전 관리와 지원 업무에 최선을 다하겠다고 밝혔다.
강원특별자치도교육청(교육감 신경호)이 고교학점제 전면 시행에 대비해 학생 개개인의 진로와 학업을 체계적으로 설계할 수 있도록 돕는 ‘고교학점제 진로·학업 설계 안내서’와 전용 누리집을 제작·배포했다. 이번 자료는 2022 개정 교육과정에 맞춰 학생들이 자신의 진로 목표에 따라 과목을 선택하고 학업 계획을 세울 수 있도록 구성됐다. 주요 내용에는 △대학 계열별 전공 및 학과 안내 △전공별 선택과목 △진로탐색활동 △권장도서 △2028 대학입시 관련 정보 등이 포함돼 있다. 안내서는 도내 모든 고등학교 1학년 및 중학교 3학년 학급에 배부되며, 강원 고교학점제지원센터 누리집(hscredit.gwe.go.kr)에서도 내려받을 수 있다. 또한 누리집 내 ‘진로·학업 설계’ 메뉴를 통해 온라인 기반으로도 진로 탐색과 과목 선택, 개인별 학업 로드맵 작성이 가능하다. 김성래 중등교육과장은 “학생들이 스스로 진로를 탐색하고 흥미와 적성에 맞는 학업 계획을 세울 수 있도록 돕는 것이 핵심 목표”라며, “학부모와 교사도 함께 자료를 활용해 학생 맞춤형 진로 설계가 활성화되길 바란다”고 밝혔다.